Page 7 - L'Economiste Campus: Guide 2023

CAMPUS
Après le bac, partir ou rester au Maroc?

Tout dépend de là où l’étudiant souhaite atterrir Des questions fondamentales à se poser

«EN termes purement acadé- «NOUS devons reconnaître
miques, un étudiants qui vient à Al qu’au Maroc il existe des établisse-
Akhawayn ou choisit une université ments de l’enseignement supérieur et
américaine a pratiquement la même de formation professionnelle post-bac
valeur. Ceci a été acté à travers qui n’ont rien à envier à leurs équiva- Abderrahmane
l’accréditation d’Al Akhawayn aux lents à l’étranger. D’autant plus que les Farhate
Etats-Unis. Cela dit, ce n’est pas uni- normes pédagogiques nationales des DG de l’ESITH
quement au niveau académique que filières recommandent des passe-relles
tout se joue. Il faut aussi considérer et des échanges d’étudiants, au Maroc
toute l’expérience de vie autour. Un et à l’international. - La qualité de la formation offerte;
étudiant dans une nouvelle culture Depuis des années, des candidats - Taux d’insertion des diplômés,
apprend comme une éponge au quo- se présentent auprès des cabinets spé- nature et diversité des secteurs em-
tidien, car il est exposé à un paysage Amine Bensaïd, président d’Al Akhawayn cialisés proposant, via des plateformes, ployeurs, niveau de rémunération une
différent. Il est lancé en immersion terrir in fine. Si c’est à l’étranger, la des tests d’orientation. Ces derniers fois sur le marché du travail, compé-
malgré lui, et n’a d’autre choix que question ne se pose plus. S’il a l’in- leur permettent de s’autoévaluer par tences entrepreneuriales acquises…
d’apprendre. C’est une expérience tention d’évoluer au Maroc, rester au rapport à des critères tels que les in- - Possibilité de poursuite des études
supérieure à ce qu’il pourrait avoir pays présente un avantage, celui du térêts professionnels, la motivation, après un premier diplôme obte-nu
au Maroc. networking. L’expérience démontre les aptitudes et la personna-lité… Ce - Quand l’établissement est au
Cependant, il existe un risque par que l’on a plus de chances là où on a concept de profiling psychométrique Maroc, dispose-t-il de partenariats à
rapport à la maturité. Nous avons pu développer un network. Celui qui pourrait orienter les intéres-sés vers les l’étranger (conventions de double di-
malheureusement vu des jeunes qui a vécu au Maroc se retrouve avec une choix qui correspondent le plus à leur plôme ou possibilité d’un se-mestre de
ne prennent pas la bonne trajec- intelligence culturelle, profession- profil et motivations. formation à l’étranger)?
toire… Et il n’y a pas mieux que les nelle, administrative et de l’équation Qu’est ce qui motiverait le plus un - Le diplôme est-il reconnu? L’éta-
parents pour apprécier le degré de marocaine de manière générale, supé- futur bachelier dans le choix d’un éta- blissement dispose-t-il de certifica-
maturité de leurs enfants. Leur intui- rieure à celui qui a été ailleurs, et ça blissement de formation après bac? tions internationales?
tion est souvent la bonne. crée la différence. Il développe aussi Tout un chacun devrait se poser des - Cadre de vie au sein de l’école,
A côté de cela, il faudrait prendre un réseau plus pertinent» questions importantes dans l’absolu, activités para-académiques et so-cio-
en compte où le jeune souhaite at- que ce soit au Maroc ou à l’étranger: culturelles…»

Penser à des parcours complémentaires Tenter l’aventure, mais pas tout de suite

après le bac!
«SI l’on souhaite intégrer des
filières d’excellence comme la méde- «PARTIR à l’étranger pour faire
cine, ou l’ingénierie, je pense que la des études est le souhait de beaucoup
majorité des Marocains tentent leur de jeunes. Cela leur permet de dé-
chance d’abord au Maroc. Et comme couvrir d’autres contextes, d’autres
les places sont limitées dans le public, cultures et partant se découvrir et dé-
il est normal que ceux qui ont la voca- velopper leur personnalité. Malheu-
tion de devenir ingénieur ou médecin reusement, cette opportunité n’est pas
partent ailleurs pour réaliser leur rêve. offerte à tout le monde, et n’est pas
Toutefois, cela n’est pas donné à tout toujours sécurisée.
le monde, en raison de l’investisse- En effet, beaucoup de contraintes,
ment que cela représente. Yahia Boughaleb, président de l’université personnelles ou liées à un contexte
Ces dernières années, il y a une d’El Jadida socioéconomique ou politique donné,
nouvelle donne au Maroc. Nous enrichissante pour tout le monde. peuvent empêcher un jeune bachelier
avons des universités privées, en par- Nous avons des programmes de mo- de réaliser ce rêve. Dans ce cas, il ne Hassan Sayarh, DG de HEM
tenariat avec l’Etat ou gérées par des bilité Erasmus qui peuvent aider les faut surtout pas renoncer à son rêve, aux autres difficultés liées aux études
fondations, qui offrent des filières étudiants à vivre cette expérience. A mais le reporter et travailler pour lever supérieures en général, aux spécifici-
d’excellence pour ceux ne pouvant mon avis, il ne faudrait pas opposer les contraintes. Même après 2, 3 ou 4 tés de la filière choisie, au manque de
pas intégrer le public. Trois étapes les études au Maroc à celles à l’étran- ans, cela peut être possible. maturité personnelle, etc. Toutes ces
s’imposent donc: tenter les filières ger, elles devraient être complémen- D’un autre côté, des statistiques contraintes cumulées augmentent les
d’excellence du public, et si cela ne taires. fiables montrent que le pourcentage risques d’échec. En d’autres termes, il
marche pas et que l’on a les moyens, J’ai moi-même effectué ma licence d’échec est beaucoup plus élevé chez est préférable de ne partir à l’étranger
intégrer ces nouvelles universités, et à l’université de Rabat, avant de partir les jeunes qui partent à l’étranger qu’après quelques années dans son en-
en dernier lieu, partir à l’étranger. en France pour un master à l’univer- juste après le bac, comparé à celui vironnement naturel. L’expérience est
A 17 ou 18 ans, je suis sûr que sité Paris Orsay, puis pour un docto- des jeunes qui franchissent le pas dans ce cas beaucoup plus sécurisée et
beaucoup de parents souhaiteraient rat de 3e cycle et un doctoral d’Etat quelques années plus tard. Au-delà peut prendre différentes formes: cher-
garder leurs enfants près d’eux. Ceci à l’Ecole polytechnique. J’ai ensuite du changement de contexte, ceci cher une spécialisation, participer à un
dit, après la licence, ou le master, réalisé un post-doc de 3 ans à Nor- s’explique par le fait que le jeune qui échange d’étudiants à l’international,
l’aventure d’aller à l’étranger est thwestern university aux Etats-Unis» part juste après le bac est confronté partir pour un stage formatif...»
Guide 2023 de l’enseiGnement supérieur 5