Intégration des étudiants: Les écoles priorisent le bien-être

• Journées de bienvenue, rencontres interculturelles, clubs de débats… Des rendez-vous pour provoquer les rencontres
• Sessions musicales, tournois sportifs… Le para-académique pour déceler les talents cachés

L’intégration du supérieur constitue une étape charnière pour les étudiants, à la fois très attendue mais également redoutée, voire stressante. Pour transformer cette étape de transition en expérience positive et leur permettre de démarrer avec sérénité, les écoles sont de plus en plus nombreuses à développer des initiatives ciblées et diversifiées. Une démarche qu’elles nourrissent pour dynamiser la vie étudiante et la rendre sensiblement plus agréable.

Comptant parmi les actions qui reviennent le plus souvent, la semaine d’intégration, rythmée par des activités collectives, sportives, culturelles ou encore ludiques, permet aux étudiants de provoquer des rencontres et de s’approprier leur nouvel environnement. «La semaine d’intégration est une date très attendue par les étudiants. Elle représente pour eux une semaine cruciale à leur acclimatation, leur permettant de faire plus ample connaissance avec leurs aînés dans une ambiance chaleureuse et familiale», confie le directeur de l’IGA Mohammed Zaoudi. «L’entrée à l’université représente un réel changement de repères pour les jeunes: Notre objectif est donc de faire en sorte qu’ils se sentent rapidement accueillis et pleinement membres de notre communauté. La semaine d’intégration répond dans ce sens à leur bien-être et à leur épanouissement», complète à ce sujet la directrice de la vie étudiante de l’UIR Salima Louafa.

Aider l’étudiant à cerner son nouvel environnement académique

Dans la même optique, bon nombre d’institutions organisent une journée de bienvenue, généralement tenue chaque année avant le démarrage officiel des cours. Une journée utile aux étudiants afin de mieux connaître l’histoire de leur nouvelle école, faire connaissance avec son corps professoral et s’acclimater avec son campus. «Au sein de British Education Group (BEG), l’intégration commence dès les premiers jours par un double objectif: aider l’étudiant à comprendre son nouvel environnement académique et lui permettre de créer rapidement des liens avec sa nouvelle communauté. Nous organisons ainsi des Welcome Days sur nos campus, conçus pour accompagner cette transition importante du statut de lycéen à celui d’étudiant», révèle à ce propos son directeur exécutif Nabeel Obaide. «Les nouveaux arrivants découvrent le campus, rencontrent les équipes académiques et administratives ainsi que leurs enseignants, et bénéficient d’une présentation détaillée du fonctionnement de leur parcours. Une étape particulièrement importante pour des étudiants qui découvrent un environnement académique britannique, avec une organisation et des méthodes pouvant différer de celles auxquelles ils étaient habitués au lycée comme le système de crédit ECTS ou, encore, un apprentissage plus autonome», souligne la responsable de l’établissement.

La diversité culturelle pour faire des différences une force collective

Certaines écoles misent quant à elles sur la diversité culturelle pour faciliter l’intégration de leurs nouveaux venus. C’est notamment le cas de l’UM6P. «Nous accordons une attention particulière à la diversité de notre communauté. L’international Student Office contribue activement à cette dynamique, à travers notamment des programmes de darija entre étudiants marocains et internationaux, des évènements communautaires ainsi que des rencontres interculturelles», révèle sa directrice des affaires estudiantines Nadia Aachlouj. «La diversité culturelle constitue également une formidable source d’apprentissage. Les UM6P Cultural Days en sont une illustration forte: plus de 3.000 participations et 23 nationalités représentées autour d’un même objectif, celui de faire de nos différences une force collective», ajoute la responsable de l’université.
Autre terrain de prédilection des écoles, le sport. «La réussite universitaire ne se construit pas uniquement dans les salles de cours. L’expérience étudiante doit permettre de développer des compétences, de se découvrir des talents, de créer des liens et de s’épanouir», tient à préciser Salima Louafa. «Nous proposons donc un environnement riche en opportunités para-académiques. Le sport y occupe une place cruciale, avec de nombreuses disciplines et des activités de loisir comme de compétition, qui permettent de développer la résilience, le dépassement de soi et l’esprit d’équipe», complète la responsable à l’UIR. Les infra-structures et les évènements culturels constituent également un moyen efficace de briser la glace. «Nous accordons une place importante à la culture et à la créativité. La Music & Dance School, les sessions musicales et les espaces artistiques permettent aux étudiants de pratiquer, de créer, de partager et, parfois même, de révéler des talents qu’ils n’avaient jamais eu l’occasion d’exprimer», confie Nadia Aachlouj en parlant de l’UM6P.
Certains établissements font de leur côté la part belle aux soft skills et à l’employabilité. British Education Group, par exemple, organise des Publics Speaking Compétitions, des clubs de débat, des workshops, des exercices de prise de parole, sans compter le Model United Nations. «Nous cherchons aussi à connecter ces expériences aux domaines d’études et au monde professionnel. Hackathons, visites d’entreprises, networking et Job Days permettent aux étudiants de confronter leurs connaissances à des situations concrètes, et de commencer à développer leur réseau professionnel avant même l’obtention de leur diplôme», conclut son directeur exécutif, Nabeel Obaide.

S’impliquer activement dans les clubs

Autre levier qui permet de rendre la vie étudiante plus motivante, la vie associative. Les clubs permettent aux étudiants de porter leurs propres projets, d’organiser des évènements, de participer à des concours ou, encore, de pratiquer la danse et le théâtre. «Cette implication leur permet d’acquérir des compétences transversales telles que le leadership, la créativité, la communication ou encore le travail en équipe, qui leur seront utiles tout au long de leur parcours», souligne la directrice de la vie étudiante de l’UIR Salima Louafa.

Le parrainage, essentiel!

Le mentorat par les pairs constitue également un levier essentiel. «La meilleure façon d’intégrer un étudiant est souvent de lui permettre de rencontrer quelqu’un qui lui ressemble et lui ouvre la voie. Etre accueilli par un étudiant qui a lui-même vécu cette transition, bénéficier de ses conseils et partager ses premières expériences permet de créer rapidement des repères et un sentiment de confiance», souligne à ce propos la directrice des affaires estudiantines à l’UM6P, Nadia Aachlouj. «A l’IGA, la notion de parrain permet d’affecter un ancien étudiant pour chaque nouvel inscrit, afin qu’il puisse lui faciliter son intégration au sein de l’école, mais aussi dans la ville de Casablanca en particulier pour les étudiants étrangers», complète son directeur Mohammed Zaoudi.

Karim AGOUMI